Dia do Professor

Um decreto- Lei de 13 de Outubro de 1948 oficializou o dia 15 de outubro como o Dia do Professor, a ser comemorado anualmente em todo o territótio nacional. Originalmente, a ideia de festejar o professor partiu da“Associação dos Professores Católicos do Rio de Janeiro”, que queria homenagear o padre “José de Anchieta”, primeiro educador do Brasil. O costume generalizou-se, com homenagens aos mestres.

Os alunos do 4º e 5º ano, fizeram acrósticos com os nomes dos professores e funcionários. Fizeram também cartõezinhos para cada um. No dia 14/10, houve uma apresentação dos alunos para os professores, com entrega de cartões e bombons.

Dia da Criança

No Brasil, o Dia da Criança foi instituído em 1924, por Decreto Federal do Presidente Artur  Silva Bernardes. Com o objetivo de respaldar os direitos fundamentais das crianças, a assembleia geral das Nações Unidas elaborou a “Declaração dos Direitos da Criança”, em 20 de novembro de 1959.

O Brasil buscando um instrumento norteador destes direitos, aprovou em julho de 1990 a Lei nº 8069, que criou o “estatuto da Criança e do Adolescente”- ECA- considerado uma das mais avançadas legislações da área. A criança e o adolescente tem prioridade absoluta na definição das políticas públicas e são portadores de direitos universais invioláveis.Foi trabalhado com os alunos do pré, 4º e 5º ano o significado do dia da criança. O pré escreveu frases (coletivas): O que é ser criança e seu significado. Recortaram e colaram figuras de crianças, em um coração.



O 4º e 5º ano, escreveram em corações a mesma frase, com seu significado.

Reciclando e Lendo

Pensando em criar novas possibilidades com a reciclagem, surgiu a ideia de confeccionar livros infantis a partir de roupas usadas. O trabalho contou com a participação da comunidade, alunos e professores da EMEB. Na devolutiva do trabalho junto à Secretaria da Educação Municipal, surgiu o convite para expor os livros  na 4ª Bienal do Livro.Cabe salientar que dentre os livros confeccionados há também livros em libras, para promover a inclusão, sendo que estes foram trabalhados em sala de aula e também com a comunidade participante do projeto "Artesanato". A exposição foi de grande valor, pois partimos  da Bienal para o concurso de matemática, onde podemos mais uma vez estar divulgando este trablaho.